东京文学 DONGJING WENXUE 2008 No.7 P.95-97
高职院校《平面构成》课程教学改革探讨
许莲 谭建伟
摘 要：如何激发学生的主动性,创造力及求知欲,提高学生的职业能力,创建体现艺术设计专业特色的实践教学模式,都是当前在高职院校教学中要深入研究的问题.本文基于我国高等职业教育艺术设计专业的性质和定位,针对<平面构成>课程能力培养目标及教学中存在的问题进行研究和分析,提出了几点有利于高职院校艺术设计专业<平面构成>课程教学改革的建议. 关键词：高等职业教育;艺术设计专业;平面构成;课程教学改革 分类号：H191 文献标识码：A 文章编号：1003-5346(2008)07-0095-03
参考文献：
[1]戴士弘:《职业教育课程教学改革》,清华大学出版社,2007年版 [2][英]戴维·达博纳:《英国平面设计基础教程》,候新鹏译,上海人民美术出版社,2005年版 [3]李立新:《探寻设计艺术的真相》,中国电力出版社,2008年版 [4]陈敬良:《谈平面构成设计》,《湖南包装》,2003年版 [5]林家阳:《图形创意》,黑龙江美术出版社,2006年版
出版日期：2008年7月31日
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