东京文学 DONGJING WENXUE 2008 No.8 P.41-43
网络教育中教师角色的转变
迟菲
摘 要：网络教育给传统的教师角色带来了冲击和挑战,要求教师应深刻理解现代教育理论,熟练掌握现代教育技术,并且能够灵活运用现代教育方法.教师应成为信息海洋的导航者、教学过程的设计者和教学环境的营造者. 关键词：网络教育;教师;角色;转变 分类号：G515.1 文献标识码：A 文章编号：1003-5346(2008)08-0041-03
参考文献：
[1]周金浪《教育学》[M],上海教育出版社2006年. [2]何克抗《建构主义--革新传统教学的理论基础》,http://202.112.88.32/论著选摘/何克抗 /jiangouzhuyi-gexinjichu.htm.
出版日期：2008年8月31日
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