东京文学 DONGJING WENXUE 2008 No.12 P.132
让作文语言富有魅力
方滢
摘 要：本文对舞蹈钢琴伴奏教师的能力素质进行了探讨,认为一名合格的舞蹈钢琴伴奏教师应具有较强的即兴伴奏能力、即兴创作能力和一定的文化修养和音乐素养,善于研究把握应用舞蹈的规律,同时具备一定的音乐编辑能力. 关键词：舞蹈;钢琴伴奏;素养 分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1003-5346(2008)12-0132-02
参考文献：
[1]王家伦.改写训练,提高写作能力的有效途径[J].中学语文教学参考,2008(9). [2]汤道玲.新课标下作文评改的尝试[J].中学语文教与学,2007(6).
出版日期：2008年12月31日
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