东京文学 DONGJING WENXUE 2009 No.4 P.46,45
由《演讲》看修辞接受的个体性——兼谈语境与语义生成的关系
李华
摘 要：修辞接受活动是一项丰富多彩的活动,接受者修辞接受的顺利实现,在很大程度上受接受者言语自己的言语信息、审美信息和文化信息的影响.这篇文章将以冯骥才先生的散文<演讲>为例,分析这些因素对修辞接受的影响,并谈谈语境对语义生成的作用. 关键词：修辞接受;个体性;语境;语义生成
参考文献：
[1]谭学纯,朱玲.广义修辞学[M].合肥:安徽教育出版社,2002. [2]谭学纯,唐跃,朱玲.接受修辞学[M].合肥:安徽大学出版社,2000. [3]王福祥,吴汉樱.文化与语言[M].北京:外语教学与研究出版社,1995. [4]曾毅平.修辞与社会语用论稿[M].北京:中国社会科学出版社,2005. [5]赵蓉晖.社会语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2005.
出版日期：2009年4月30日
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