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东京文学
DONGJING WENXUE
2009 No.5 P.94-95

 数字化期刊

论声乐教学中教师的有效表达

邱建新　 党辉　

摘　要：声乐教学中,教师通过通俗、精炼、准确.形象生动的教学语言,可以有效地将一些专业术语(如打开喉咙、高位置、面罩等)传达给学生.教师根据学生的声音进行判断、评价、提示,运用教学语言引导学生逐步调节,从而找到正确的歌唱方法,在有限的课时内进行有效的表达,取得良好的教学效果.
关键词：声乐教学;教师;有效表达

作者单位：邱建新（焦作市女子中专,河南,焦作,454000）　
　　　　　党辉（焦作市实验小学,河南,焦作,454000）　

参考文献：

[1]卢齐厄·马南.歌唱艺术手册[M].北京:人民音乐出版社,1981.
[2]沈思岩.声乐讲座[M].北京:人民音乐出版社,1983.
[3]中国文化报社艺术教育编辑部.艺术教育[J].2006(5).

出版日期：2009年5月31日

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