东京文学 DONGJING WENXUE 2009 No.5 P.105,104
提高学生学习物理兴趣的几个途径
姜海浪
摘 要：兴趣是最好的老师,物理教学通过课堂导入、运用多媒体教学,风趣的语言等途径,充分发挥教师的主导作用和学生的主体性,有效地培养和激发学生学习物理的兴趣,进而达到良好的教学效果. 关键词：兴趣;途径;效果
参考文献：
[1]燕国材.论兴趣及其培养[J].江西教育科研,1991(03). [2]刘正萍,阴国恩.简论中学生学习兴趣的培养[J].天津师范大学学报:基础教育版,2006(01). [3]仲伟凤.谈如何激发学生的学习兴趣提高课堂的教学效果[J].山东教育科研,1995(1).
出版日期：2009年5月31日
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