东京文学 DONGJING WENXUE 2009 No.7 P.98-99
中专英语教学初探
徐宁
摘 要：新形势下,中专英语教学面临着更大的困境与挑战.本文从中专英语教学面临的困境着手,通过教学实践中的语音语感培养,分层次教学以及提高师资培训三个方面讨论如何有效地利用现有资源,激发学生学习兴趣,从而提高中专英语的教学质量和教学效果. 关键词：语音培养;语感培养;分层次教学;师资培训
参考文献：
[1]宋梅梅.语感与英语语感训练[J].洛阳大学学报,2001,(1). [2]郭雅蓉.职业中专开展英语语音教学的科学性探讨[J].科学之友,2006,(12). [3]卢红梅.华夏文化与汉英翻译[M].武汉:武汉大学出版社,2006. [4]李文娟.培养学生英语思维能力的教学策略[J].长沙大学学报,2001,(15). [5]毕小君.论英语教学法与英语教师培训[J].中国成人教育,2003,(1). [6]孙耕梅,刘正泉.论大学英语教师的继续教育[J].中国成人教育,2006,(8).
出版日期：2009年7月20日
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