浅议在新课改下如何批阅数学作业

高正辉　

摘　要：批阅作业是小学数学教师的一项日常工作,是检验学生对课堂教学的接受情况.长期以来,对数学作业的批改,习惯于用对(√)与错(×)来评判正误,不管其过程,这样的评价单一、呆板.评价结果带有一定的片面性,不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力.如何更好地通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,是一个至关重要的问题.本文浅议了在新课改下,如何批阅数学作业的问题,指出批阅作业要给予评语肯定、批阅作业要"细"、批阅作业要平等对待和进行辅导等.
关键词：批阅数学作业;评语肯定;激发兴趣;新课改

出版日期：2009年7月20日