东京文学090958

	东京文学 DONGJING WENXUE 2009 No.9 P.100-101

论班主任细节管理的几个原则

陈定艺　

摘　要：教育无小事,事事都育人.班主任细节管理就是用大爱做小事,必须遵循以下几个原则:以身作则,用细节来教育学生;注重德育,用细节来感化学生;明确常规,用细节来影响学生;检查督促,用细节来激励学生.
关键词：班主任;管理;细节

作者单位：陈定艺（福建省南安市实验中学,福建,南安,362300）　

参考文献：

[1]田恒平.班主任理论与实务[M].北京:首都师范大学出版社,2007.
[2]吴庆麟.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2004.

出版日期：2009年9月30日