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东京文学
DONGJING WENXUE
2010 No.4 P.159

数字化期刊

项目教学在高职应用写作教学中的应用

韩秋 

摘 要:应用文是社会生活中广泛使用的文体,是一门综合性、实践性极强的基础课、能力课、是高职学生综合素质的一个重要体现.但是如何提高应用文写作的课堂教学效果,提高学生的学习兴趣、改变教师难教、学生难学的状况,是摆在广大高职师生面前的一个重要课题.本文就从这个角度出发,对如何提高高职学生应用文写作的能力进行了探讨.
关键词:项目教学;高职应用写作;能力本位;应用

作者单位:韩秋(周口职业技术学院人文科学系,河南,周口,466000) 

参考文献:

[1]潘岚.应用文写作"互动教学模式"的探索[J].基础教育研究,2006.
[2]杨步义.高职校应用文写作教学初探[E/OL].中学语文网,2008.
[3]赵国枫.讨论式教学的应用[J].渭南师范学院学报,2008.

出版日期:2010年4月30日