东京文学 DONGJING WENXUE 2010 No.5 P.142
研究性学习中语文教师角色的转换
常晋波
摘 要:在研究性学习中.教师是组织者、参与者和指导者.教师由原来课程的组织者、实施者转变为研究性学习过程中的指导者和参与者. 关键词:研究性;学习;语文老师;角色;转换
出版日期:2010年5月30日