东京文学 DONGJING WENXUE 2010 No.5 P.148
浅析语文教学中良好思维品质的培养
刘玉晶
摘 要:教学过程中,教师要千方百计创设问题情境,让学生自己去质疑、解疑,让学生学会学习、学会创造,从而训练正确的、科学的思维方式,培养学生思维的敏捷性、灵活性和独创性. 关键词:语文教学;思维品质;培养
出版日期:2010年5月30日