浅谈低年级的作文教学

朱娅娟　

摘　要：本文讨论了低年级的作文教学,指出低年级作文教学应更关注和思考学生在他们身边"精彩纷呈"的事情,把他们天天看到的、听到的、感受到的社会现实引入学生的视野,进入作文教学课堂,让他们产生创作的冲动,通过一件小事、一个场面、一个人物、甚至一两句意蕴丰富的对话,激发学生的灵感,表达他们自己的思想.
关键词：低年级;作文教学

出版日期：2010年5月30日