东京文学 DONGJING WENXUE 2010 No.7 P.150
语文教学的自由及其限度
孟令君
摘 要：教学自由作为一项正确的教学观念,自古有之.但是,中国当代的教学也没有实现教学的自由状态.作者针对当今语文教学不自由的状态,重新探讨了教学自由、教学自由的限度和语文教学自由的涵义,重新树立了语文教学自由的必要的观念,发现了语文教学自由的表现,探讨了实现语文教学自由的条件.但语文教学自由的同时,也需要给这个自由设立一个限度. 关键词：教学自由;语文教学自由;语文教学自由的限度
参考文献：
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出版日期：2010年7月30日
