东京文学 DONGJING WENXUE 2010 No.8 P.151
浅探班主任有效管理班级的几项措施
秦黎明
摘 要：高职院校班主任在班级管理中具有多重身份,既是学院委派的班级教育者和管理者,同时也要是班级学生的组织者和指导者.本文从有效管理班级的坚实基础、必要条件、重要途径、根本保障等四个方面进行了探究. 关键词：班主任;有效管理;措施
参考文献：
[1]聂芸.浅谈高职班主任如何开展班级工作[J].学科教学,2010,6. [2]高庆.论高职班主任必备的素质与能力[J].人文社会科学,2010,(4).
出版日期：2010年8月30日
