东京文学1009113

	东京文学 DONGJING WENXUE 2010 No.9 P.206,205

英语语言思维中自我监控能力浅谈

史珊珊　

摘　要：语言心智体系假说认为:语言思维是人类内隐的心智活动.是语言符号的内部运行机制,在人的大脑中一直处于自主运行状态.语言学习的过程应当是使语言知识内化、建构语言思维的过程,而不仅仅是收集语言知识或撇开心智因素进行技能操练的过程.林崇德的思维三棱结构提出:思维是一个多侧面、多形态、多水平、多联系的结构.其中存在一个监控结构,它对个体的思维活动起着控制、调节的作用,居于思维结构的顶端.本文在以上两种观点的基础上提出在语言思维的结构中同样存在着自我监控结构,并对其做了初步的探讨.
关键词：英语;语言思维;自我监控;培养

作者单位：史珊珊（山东师范大学外国语学院,山东济南250014）　

参考文献：

[1]董奇,周勇,陈红兵.自我监控与智力[M].杭州:浙江人民出版社,1996.
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[3]杨敏.2004.试论语言思维[J].外语学刊,2004(6).
[4]杨敏.2005.中国文化环境下英语全程教育优化论[M].济南:新华出版社,2005.
[5]林崇德.思维是一个系统的结构[J].宁波大学学报,2006(5).
[6]杨敏.再论语言意识[J].外语界,2008(6).

出版日期：2010年9月30日