万方数据资源系统

东京文学
DONGJING WENXUE
2010 No.11 P.196-196,195

数字化期刊

论第二课堂教学在初中英语中的运用

孙倩 

摘 要:在英语学习中,第二课堂有利于营造英语学习氛围,也有助于提高学生的自主学习能力,一个良好的第二课堂环境能为学生自主学习外语创造有利条件,激发学生的外语学习兴趣,开拓学生视野,拓展学生思维方式,因此本文主要探讨在初中英语教学中开展有效的英语第二课堂教学形式,利用第二课堂丰富多彩的活动为第一课堂服务.
关键词:第二课堂;活动;英语教学

作者单位:孙倩(山东师范大学,山东,济南,250014) 

参考文献:

[1]陈昌义.试论外语语言环境及其创造[J].外语与外语教学,1989(6).
[2]胡壮麟.论中国的双语教育[J].中国外语,2004(02).
[3]梁文武.白树勤.第二课堂大学英语教学的思考与实践[J].太原师范学院学报(社会科学版),2003,2(4):115-116.
[4]沈菊芬.浅议英语第二课堂[J].常州信息职业技术学院学报,2004(1).
[5]谢之君.语言习得与教学语境创造[J].外语界,1997.

出版日期:2010年11月30日