东京文学 DONGJING WENXUE 2010 No.11 P.198-199
探析中小学可持续发展教育的障碍因素及其对策
杨玉
摘 要：随着人口膨胀,粮食短缺,生态破坏等全球问题的出现,实现可持续发展的意义也越来越重要,而要实现可持续发展,就需要注重中小学教育的可持续发展,但是目前我国中小学可持续发展教育面临许多障碍因素,解决障碍因素,实现中小学教育的可持续发展需要从教育理念、社会氛围和风气、教师、学生多方面着手来寻找对策. 关键词：中小学;可持续发展教育;障碍;对策
参考文献：
[1]联合国教科文组织总部中文科.教育:对富蕴藏其中-国际21世纪教育委员会报告[R].北京:教育科学出版社,1996. [2]周国平.周国平人文讲演录[M]上海:上海文艺出版社,2006 [3]教育部思想政治工作司.大学生思想政治教育理论与实践[M].北京:高等教育出版社,2009:154.
出版日期：2010年11月30日
