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东京文学
DONGJING WENXUE
2010 No.11 P.200-200,199

数字化期刊

情态的英语口语教学的应用

王杨 

摘 要:情态是人际关系的主要因素之一,体现了话语中的人际意义.因此本文将对情态表达进行分析,并且把它与英语口语教学的密切联系,探究它在英语口语教学中的应用.
关键词:情态;人际意义;英语口语教学

作者单位:王杨(山东师范大学大学外语教育学院,山东,济南,250014) 

参考文献:

[1]张德禄,苗兴伟,李学宁.功能语言学与外语教学[M].北京:外语教学与研究出版社,2005
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出版日期:2010年11月30日