小学数学教学中的"新思维"——将数学教学与日常生活紧密联系起来

闫俊香　

摘　要：数学源于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在孩子们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏,这样,小学生时教学的学习就感到自然、亲切、真实,同时也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识.这时于学生更好的认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义.
关键词：联系;实际;密切;探索;新知

出版日期：2010年11月30日