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东京文学
DONGJING WENXUE
2010 No.12 P.186

 数字化期刊

范文对提高高中生英语写作中语法使用的实证性研究

刘敏　 王新广　

摘　要：在外语教学的四项技能里面,写作能力是衡量一个人语言能力的重要标志.但是在现在的教学中学生的英语作文成绩是制约学生成绩提高的一个瓶颈,本文通过对范文使用的实证性研究,验证了范文对提高高中生英语写作中语法使用的作用.
关键词：英语写作;范文;语法

作者单位：刘敏（山东师范大学外国语学院,山东济南,250014）　
　　　　　王新广（山东省牟平第一中学,山东牟平,264100）　

参考文献：

[1]蔡少莲.基于语料库的英语写作教学实证研究[J].外语教学,2008,(6).
[2]杜金榜.从学生英语写作错误看写作教学[J].外语教学,2001,(2).
[3]王蔷.英语教师行动研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.

出版日期：2010年12月30日