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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.4 P.237

数字化期刊

"20+25"教学模式初探

管伟 

摘 要:恰当的运用"20+25"教学模式既可避免课堂教学成为平原牧马易放难收,又可杜绝满堂灌的死灰复燃,使课堂教学既放得开,又收得拢.
关键词:"20+25"教学模式;初探

作者单位:管伟(河南省信阳市新县三中,河南,信阳,465550) 

出版日期:2011年4月30日