东京文学 DONGJING WENXUE 2011 No.4 P.237
"20+25"教学模式初探
管伟
摘 要:恰当的运用"20+25"教学模式既可避免课堂教学成为平原牧马易放难收,又可杜绝满堂灌的死灰复燃,使课堂教学既放得开,又收得拢. 关键词:"20+25"教学模式;初探
出版日期:2011年4月30日