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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.4 P.239

数字化期刊

高中政治教学中如何进行情境教学

胡宝华 

摘 要:创设想象情境,充分利用一切可供想象的空间,挖掘发展想象力的因素,发展学生的想象力,引导学生由"单一思维"向"多向思维"发展.创设交流情境,变"个体学习"为"集体合作学习"等等,还有很多的教学情境,需要我们教师进一步去研究与学习.
关键词:高中;政治;情境

作者单位:胡宝华(沽源县第一中学,河北,沽源,076550) 

出版日期:2011年4月30日