东京文学1105257

	东京文学 DONGJING WENXUE 2011 No.5 P.339

浅谈大学英语词汇学习策略

李丽　魏高鹏　

摘　要：很多学习者都认为在英语学习中,词汇是最难学的:怎么学也觉得不够,而且总是一边学一边忘.的确,英语词汇量太小肯定会影响其他语言知识和技能的发展.那么为什么英语学习者花那么多时间和精力学习英语单词而效果欠佳呢?笔者在自己的学习中发现,很多英语学习者花很多时间和精力学习词汇,却不考虑为什么要学习词汇、应该优先学习哪些词汇、如何有效地学习和巩固词汇等问题.本论文主要介绍如何运用词汇学习策略,提高词汇学习效果.
关键词：英语词汇;学习策略;英语学习;词汇学习效果

作者简介：李丽(1986-),女,山东邹城人,聊城大学大学外语教育学院10级研究生,研究方向:课程与教学论;
作者简介：魏高鹏(1986-),男,山东莘县人,聊城大学外国语学院09级研究生,研究方向:英语语言文学.
作者单位：李丽（聊城大学大学外语教育学院,山东聊城252059）　
　　　　　魏高鹏（聊城大学外国语学院,山东聊城252059）　

参考文献：

[1]尹富林.大学生英语学习导论[M].合肥:中国科技大学出版社,2002.
[2]郑树棠.新视野英语教程读写教程/听说教程[M].北京:外语教学与研究出版社,2004.
[3]文秋芳.英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].外语教学与研究,1995.
[4]Wilkins,D.A.Linguistics in Language Teaching[M].London:Melboume Auckland.1972.

出版日期：2011年5月30日