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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.6 P.208-209

数字化期刊

关联理论关照下的英文阅读

杨娜 

摘 要: 阅读的本质和关联性决定了阅读理解是一个涉及信息意图和交际意图的明示-推理过程,阅读理解的基础是共享的认知语境,读者从认知语境中结合新旧信息选择最佳关联的假设,以最小的关联去获取最大的语境效果,从而建立最佳关联,构建篇章整体结构.
关键词:关联;英文阅读;辩证;分析

作者单位:杨娜(河南质量工程职业学院,河南平项山467000) 

参考文献:

[1]何星.从阅读到写作——交互式阅读模式对英语语篇连贯写作方法的启示[J].外语研究,2004,(06).
[2]Sperber,D.& Wilson,D.Relevance:Communication and Cognition[M].北京:外语教学与研究出版社,2001:122,270,260,15-16.

出版日期:2011年6月30日