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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.6 P.212

 数字化期刊

中日汉字习得对比

张利　

摘　要： 通过介绍中日汉字的历史渊源及汉字对比,使学生在汉字习得的过程中遵循汉字的认知规律把握其习得阶段性并结合实际应用.而指出以汉语为母语的日语学习者习得日语汉字时,同形同义词习得无难度,同形近义词和同形异义词应作为习得的难点和重点.
关键词：中日汉字;习得;对比

作者简介：张利(1983-),女,陕西省子洲县人,在职研究生,西安文理学院外语系教师助教,研究方向为日本语言文学。
作者单位：张利（西安文理学院外语系,陕西西安710065）　

参考文献：

[1]王勇.日本文化[M].北京:高等教育出版社,2001.
[2]谢世涯.新中日简体字研究[M].北京:语文出版社,1992.
[3]何培忠,冯建新.中日同形词浅说[M].北京:商务印书馆,1986.

出版日期：2011年6月30日