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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.6 P.126,125

数字化期刊

浅谈高职应用文写作教学现状及应对策略

朱宁明 

摘 要: 本文探讨了高职应用文写作课程教学现状,在此基础上提出了具体的应对策略,以期对教学质量的提高提供一些参考.
关键词:应用文写作;教学现状;应对策略

作者简介:朱宁明(1980-),男,新疆机电职业技术学院语文教师,大学本科学历,助教,主要研究方向:应用文写作、语文教育教学。
作者单位:朱宁明(新疆机电职业技术学院,新疆乌鲁木齐830011) 

参考文献:

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[2]竹潜民.应用写作案例实训教程[M].杭州:浙江大学出版社,2004.
[3]曾颂勇.浅议应用文写作教学[J].职业教育研究,2005,(11).
[4]童艳.加强应用文写作实践教学之我见[J].长江工程职业技术学院学报,2004,(04)
[5]叶圣陶.叶圣陶语文教育论集[M].北京:教育出版社,1980.

出版日期:2011年6月30日