东京文学 DONGJING WENXUE 2011 No.6 P.127
大学英语课堂上非言语交际的作用
康晓倩
摘 要： 非言语交际是交际过程中的一个重要组成部分.非言语交际行为既有其广义定义,又有其在英语教学中的狭义定义.在大学英语教学中,由于大学生的身心特点,教师更要恰当地运用体态语、副语言、空间距离、等非言语交际行为来创造逼真的语言环境和融洽的师生关系,增强学生的学习兴趣,进而教学质量. 关键词：体态语;副语言;体距处理;大学英语教学;作用
参考文献：
[1]陈俊森.外国文化与跨文化交际[M].武汉:华南理工大学出版社,2000. [2]贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语教育出版社,1997. [3]李杰群.非言语交际概论[M].北京:北京大学出版社,2002. [4]刘文荣,今夫.身态语言[M].天津:百花文艺出版社,2002. [5]王一普.也论非言语交际[M].上海:上海外语教育出版社,2001. [6]杨全良.非言语交际简述[J].外语研究,1990,(2).
出版日期：2011年6月30日
