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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.10 P.167

数字化期刊

浅谈加强教师管理,提高教育实效

李雪红 张英菊

摘 要:从以人为本的管理角度,分析探讨了学校教师管理的现状,并解释了以人为本的管理内涵和在我国学校中如何通过人本管理的方式,实现对教师完美人格的培养和民主管理,从而维护学校教师的基本权利和实现教师的个性发展.
关键词:学校管理;人本管理;教师管理

作者单位:李雪红(张家口市劳动就业训练中心,河北张家口075000)
     张英菊(张家口市劳动就业训练中心,河北张家口075000)
     

参考文献:

[1]黄亿红.建立有效激励机制若干问题的探讨[J].企业经济,2003,(6).
[2]刘智运.论“以人为本”的涵义及其在高教改革中的应用[J].中国高等教育,2001,(15).
[3]宋扬.论“以人为本”的管理思想在学校发展中的运用[J].江西教育科研,2001,(6).
[4]余凯成,程文文,陈维政.人力资源管理[M].大连理工大学出版社,2005.