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东京文学
DONGJING WENXUE
2011 No.10 P.151,150

数字化期刊

对外汉语近义词教学方法探讨

陈静

摘 要:近义词在汉语中大量存在,一个词有多个意思,其中的一个意思或几个意思和另一个词的一个或几个意思相同,这样就形成了近义词.近义词的学习一直是留学生学习的一大难点,同时近义词的教学对于教师来说也是一个极大的考验.本文将探讨以下几种教学法:对比教学法,图片教学法,动作演示教学法,游戏教学法,设置情境教学法.其中第一种教学法是基础,其他四种教学法对第一种教学法的补充,以来加深巩固留学生所学的知识.希望这五种教学法会对对外汉语的近义词教学有所帮助.
关键词:近义词;近义词教学法

作者单位:陈静(安徽大学,安徽合肥230039)
     

参考文献:

[1]邵敬敏.现代汉语通论[M].上海:上海教育出版社,2007.
[2]于鹏.留学生常用词语辨析[M].北京:北京大学出版社,2008.