东京文学 |
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新日语能力考试对高校日语泛读课教学的启示 滕淼
摘 要:本文针对新日语能力考试中读解题的考查重点以及目前日语专业学生阅读能力低下的现状,对泛读课的教学方法和策略作了简单的探讨.认为泛读课的教学模式应该从教材的选择、阅读技巧、阅读习惯、泛读训练等几方面着手改进,是提高学生阅读能力最有效的方法.
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作者单位:滕淼(安阳师范学院外国语学院,河南安阳455000) 参考文献:
[1]木村宗南.日本语教授法——研究と実践[M].凡人社,1989. |