大学校园景观认知意向调查——以湖南师范大学二里半校区为例

邵琛

摘　要：通过对50位市民进行调查,运用空间认知理论和实践调查相结合的方法对大学校园意向空间进行分析,对统计数据进行整理、分析、比对,从而发现大学校园意向空间要素和影响意向空间的因素,进而提出一些改造策略和解决的建议,希望对今后的大学校园建设提供参考和启发.
关键词：大学校园;认知度;空间要素