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东京文学
DONGJING WENXUE
2012 No.1 P.163,162

数字化期刊

探析城邦教育与哲人教育之冲突

刘通

摘 要:在认识和解决当今的教育问题时不应忽视古人的教诲,因为只有深入地理解古代才能更好地理解现代,才能为我们的生活提供更多的选择.引导历史转向的苏格拉底显然值得我们敬畏,而不朽的苏格拉底之死更是彰显了许多关涉我们生活的根本问题,尤其是教育问题,因为它淋漓地展示了一个作为哲人的教育家的卓越思想和高贵言行.本文浅析了城邦教育与哲人教育之冲突.
关键词:城邦教育;哲人教育;冲突

作者简介:刘通(1986-),山东日照人,山东师范大学教育学院研究生,研究方向:教育哲学.
     
作者单位:刘通(山东师范大学教育学院,山东 济南 250014)