隐喻能力的培养对二语语言学习的指导和应用价值

刘翠婷

摘　要：隐喻能力与二语习得研究相结合是隐喻发展的一个趋势,也是二语教学的目标之一.但隐喻对二语习得的启示研究仍十分薄弱,隐喻理论对语言教学的指导作用和应用价值并未充分体现.本文在借鉴语言能力模型的基础上,提倡把隐喻理论应用到词汇、阅读、文化等二语习得环节中去,教师在教学中应该引导学生运用隐喻思维,以提升隐喻能力,从而达到更透彻的理解和掌握一门外语.
关键词：概念隐喻理论;二语习得;隐喻能力;语言能力

参考文献：

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