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东京文学
DONGJING WENXUE
2012 No.4 P.194,193

数字化期刊

建构主义学习理论指导下的大学英语教学

童欣

摘 要:建构主义是西方教育心理学领域一个非常有影响的学说,对我国的教育教学,尤其是大学英语教学起到了巨大的推动作用.本文透过建构主义学习理论,分析其最基本含义,阐明对大学英语教学的启示.
关键词:建构主义;认知发展理论;大学英语教学

作者单位:童欣(聊城大学大学外语教育学院,山东 聊城 252059)
     

参考文献:

[1]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007.
[2]高文,徐斌艳,吴刚.建构主义教育研究[M].北京:教育科学出版社,2008:407.
[3]益文杰,宋国勤.建构主义与英语教学[J].承德医学院学报,2005,3(22):275-276.