东京文学 DONGJING WENXUE 2012 No.4 P.234
让语文课堂评价变得“有滋有味”
吴丽娟
摘 要:教师的教学效果,在很大程度上取决于他的教学语言,恰当运用课堂教学语言,可使课堂充满生机,可使学生更好地提高语文素养.本文浅谈了如何让语文课堂评价变得“有滋有味”. 关键词:语文课堂;“有滋有味”