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东京文学
DONGJING WENXUE
2012 No.4 P.247

数字化期刊

如何把情感教育渗透到识字教学中

吴丽娟

摘 要:情感教育工作是一项长期的工作,它具有活动性、实践性,使学生在体验中发展道德情感水平,低年级的识字教学是实施情感教育的重要途径.本文浅谈了如何把情感教育渗透识字教学中.
关键词:情感教育;识字教学

作者单位:吴丽娟(贵州省大方县竹园乡中心小学,贵州 大方 551601)